ABSTRACT
Objetivo: descrever as condições de trabalho do enfermeiro, com ênfase na exposição a doenças ocupacionais e influência da carga horária na qualidade de vida do profissional. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, realizada em agosto de 2020 nas bases de dados: Scientific Eletronic Libray Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências (LILACS) e PubMed. Utilizando os descritores saúde: saúde do trabalhador; qualidade de vida; riscos ocupacionais e enfermagem. Resultados: Foram selecionados 19 artigos, nos idiomas inglês, português e espanhol, publicados entre os anos de 2015-2020. O trabalho da enfermagem exige alto grau de atenção e responsabilidade, as condições em que esses profissionais estão inseridos os submetem a variados agentes produtores de danos à saúde. Estresse ocupacional, acidentes de trabalho, carga horária excessiva foram fatores associados à baixa da qualidade de vida desse grupo. Enfermeiros realizam suas atividades com grande pressão psicológica e desgaste físico, decorrente de condições de trabalho precárias, má organização da gestão do sistema, deficiência de equipamentos básicos e imprescindíveis ao desenvolvimento do trabalho, bem como a grande demanda de pacientes em relação à oferta de profissionais. Conclusão: Destaca-se a importância da criação de medidas para segurança desse grupo, através de investimentos financeiros e políticas públicas para melhora das condições de trabalho, assim como o fortalecimento das entidades de proteção a essa classe trabalhista.
Objective: to describe the nurses' working conditions, with an emphasis on exposure to occupational diseases and the influence of the workload on the professional's quality of life. Method: This is through an integrative literature review, performed in august 2020 through research in the databases: Scientific Eletronic Libray Online (SciELO), Latin American and Caribbean Literature in Sciences (LILACS) and PubMed. Using the descriptors health: worker health; quality of life; occupational risks and nursing. Results: 19 articles were selected, in English, Portuguese and Spanish, published between the years 2015-2020. Nursing work requires a high degree of attention and responsibility, the conditions in which these professionals are inserted subject them to various agents that produce damage to health. Occupational stress, work accidents, excessive workload were factors associated with the low quality of life of this group. Nurses perform their activities with great psychological pressure and physical exhaustion, due to precarious working conditions, poor organization of system management, deficiency of basic and essential equipment for the development of work, as well as the great demand from patients in relation to the supply of professionals. Conclusion: The importance of creating measures for the safety of this group is highlighted, through financial investments and public policies to improve working conditions, as well as the strengthening of entities that protect this working class.
Objetivo: describir las condiciones laborales del enfermero, con énfasis en la exposición a enfermedades ocupacionales y la influencia de la carga de trabajo en la calidad de vida del profesional. Método: Se trata de uma revision integradora realizada en agosto de 2020, mediante la investigación en las bases de datos: Scientific Eletronic Libray Online (SciELO), Literatura Latinoamericana y Caribeña en Ciencias (LILACS) y PubMed. Utilizando los descriptores salud: salud del trabajador; calidad de vida; riesgos laborales y enfermería. Resultados: Se seleccionaron 19 artículos, en inglés, portugués y español, publicados entre los años 2015-2020. El trabajo de enfermería requiere un alto grado de atención y responsabilidad, las condiciones en las que se insertan estos profesionales los someten a diversos agentes que producen daños a la salud. El estrés laboral, los accidentes laborales, la sobrecarga de trabajo fueron factores asociados a la baja calidad de vida de este grupo. Las enfermeras realizan sus actividades con gran presión psicológica y agotamiento físico, debido a las precarias condiciones laborales, la mala organización de la gestión del sistema, la deficiencia de los equipos básicos y esenciales para el desarrollo del trabajo, así como la gran demanda de los pacientes en relación a la oferta de profesionales. Conclusión: Se destaca la importancia de crear medidas para la seguridad de este colectivo, a través de inversiones financieras y políticas públicas para mejorar las condiciones laborales, así como el fortalecimiento de las entidades que protegen a esta clase trabajadora.
Subject(s)
Quality of Life , Occupational Health , Occupational DiseasesABSTRACT
Objetivo: descrever o desenvolvimento de uma disciplina curricular no curso de graduação em Enfermagem na área de gênero, masculinidades e saúde de homens. Método: Estudo descritivo, qualitativo, oriundo de atividade curricular docente no curso de graduação em Enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior de um município da Bahia, Brasil, entre os anos de 2014 a 2020. Foram consultadas fontes de dados institucionais, registros imagéticos, atividades de ensino-aprendizagem produzidos no componente e relatos de docentes. Os dados apreendidos foram tematizados a partir da análise de conteúdo proposta por e interpretada à luz do referencial de masculinidade na perspectiva de Raewyn Connell. Resultados: O desenvolvimento do componente curricular foi advindo de diálogos acadêmicos em consonância com a instituição de ensino, sob a convergência com as demandas e necessidades discentes e para a formação em Enfermagem. Buscou-se atender as iniciativas de fortalecimento da implementação da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem do Ministério da Saúde brasileiro, tais quais dos indicadores epidemiológicos e da formação em Enfermagem sob a ótica relacional de gênero e das masculinidades na produção do cuidado à saúde direcionado ao público masculino. Conclusão: O desenvolvimento do componente curricular oportunizou a ampliação e o fortalecimento da formação qualificada de Enfermagem, a contribuição para a superação da invisibilidade do público masculino nas ações e na atenção em saúde, promoveu a integração ensino e serviço a partir da extensão acadêmica e fomentou a produção científica direcionada para a Enfermagem na saúde de homens.
Objective: to describe the development of a curricular discipline in the undergraduate nursing course in the area of gender, masculinities and men's health. Method: A descriptive, qualitative study, originating from teaching curricular activity in the undergraduate nursing course of a Higher Education Institution in a municipality in Bahia, Brazil, between the years 2014 to 2020. Sources of institutional data, imagery records, teaching-learning activities produced in the component and teachers' reports. The apprehended data were themed from the content analysis proposed by and interpreted in the light of the masculinity framework from the perspective of Raewyn Connell. Results: The development of the curricular component came from academic dialogues in line with the educational institution, under the convergence with the demands and needs of students and for nursing education. We sought to meet the initiatives to strengthen the implementation of the National Policy for Integral Attention to Men's Health of the Brazilian Ministry of Health, such as the epidemiological indicators and nursing education under the relational perspective of gender and masculinities in the production of health care. health directed at the male audience. Conclusion: The development of the curricular component provided an opportunity for the expansion and strengthening of qualified nursing training, the contribution to overcoming the invisibility of the male audience in actions and in health care, promoted the integration of teaching and service from the academic extension and fostered scientific production directed to Nursing in men's health.
Objetivo: describir el desarrollo de una disciplina curricular en la carrera de enfermería en el área de género, masculinidades y salud del hombre. Método: Estudio descriptivo, cualitativo, proveniente de la actividad curricular docente en el curso de pregrado en enfermería de una Institución de Educación Superior en un municipio de Bahía, Brasil, entre los años 2014 a 2020. Fuentes de datos institucionales, registros de imágenes, actividades de enseñanza-aprendizaje producidas en el componente e informes docentes. Los datos capturados fueron temáticos del análisis de contenido propuesto e interpretado a la luz del marco de masculinidad desde la perspectiva de Raewyn Connell. Resultados: El desarrollo del componente curricular provino de diálogos académicos en línea con la institución educativa, bajo la convergencia con las demandas y necesidades de los estudiantes y para la formación en enfermería. Buscamos atender las iniciativas para fortalecer la implementación de la Política Nacional de Atención Integral a la Salud del Hombre del Ministerio de Salud de Brasil, tales como los indicadores epidemiológicos y la educación de enfermería bajo la perspectiva relacional de género y masculinidades en la producción de atención de salud. salud dirigida al público masculino. Conclusión: El desarrollo del componente curricular brindó una oportunidad para la expansión y fortalecimiento de la formación calificada de enfermería, el aporte para superar la invisibilidad del público masculino en las acciones y en la atención de la salud, promovió la integración de la enseñanza y el servicio desde la extensión académica y fomentó producción científica dirigida a la Enfermería en Salud del Hombre.